Диана Александровна Пак (2026) “Теоретические аспекты трансформации цифровой компетентности педагогов дошкольного образования в условиях активного внедрения технологий генеративного искусственного интеллекта ”, Science and Education, 7(3), pp. 733–736. Available at: https://www.openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8673 (Accessed: 26March2026).