ДИАНА АЛЕКСАНДРОВНА ПАК. Теоретические аспекты трансформации цифровой компетентности педагогов дошкольного образования в условиях активного внедрения технологий генеративного искусственного интеллекта . Science and Education, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 733–736, 2026. Disponível em: https://www.openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8673. Acesso em: 26 mar. 2026.