“Rangtasvir” fanida virtual galereyalar va raqamli etyudlar vositasida ijodiy kompetensiyalarni shakllantirish

Abstract

Mazkur maqolada “Rangtasvir” fanini o‘qitish jarayonida virtual galereyalar va raqamli etyudlardan foydalanishning pedagogik hamda metodik imkoniyatlari yoritiladi. Zamonaviy raqamli texnologiyalar rangtasvir ta’limining an’anaviy akademik asoslarini inkor etmagan holda, ularni yangi vositalar bilan boyitish, talabalarning kuzatuvchanligi, vizual tafakkuri, rang sezgisi, kompozitsion fikrlashi va mustaqil ijodiy qaror qabul qilish qobiliyatlarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Virtual galereyalar orqali talabalar turli davr va badiiy maktablarga mansub rangtasvir asarlarini kuzatish, ularning kompozitsiyasi, kolorit xususiyatlari, rang va yorug‘lik munosabatlarini tahlil qilish imkoniyatiga ega bo‘ladilar. Raqamli etyudlar esa rang yechimlarini tezkor sinash, turli kompozitsion variantlarni ishlab chiqish, xatolarni tahlil qilish va ijodiy tajribalarni takrorlash imkonini beradi. Maqolada raqamli vositalarni mustaqil texnik yangilik sifatida emas, balki ijodiy kompetensiyani shakllantiruvchi pedagogik vosita sifatida qo‘llash zarurligi asoslanadi.