Sun’iy intellekt vositalarini oliy ta’limga integratsiyasi: imkoniyatlar, cheklovlar va og‘zaki imtihonlarni avtomatlashtirish tizimi

Abstract

Ushbu birlashtirilgan tadqiqot sun’iy intellekt (SI) vositalarining oliy ta’lim jarayoniga integratsiyasini ikki yo‘nalishda - umumiy imkoniyat va cheklovlar hamda og‘zaki imtihonlarni avtomatlashtirishni - o‘rganadi. Shaxsiylashtirilgan ta’lim, adaptiv baholash, intellektual o‘qituvchi tizimlar kabi yechimlar ta’lim samaradorligini oshirish imkonini bersa-da, algoritmik noxolislik, raqamli tengsizlik va akademik halollik kabi muammolar ehtiyotkorlikni talab etadi. Maqolada, shuningdek, OTMlarda og‘zaki imtihonlarni avtomatlashtiruvchi AcadSpeech tizimining konsepsiyasi va ishlash tamoyillari taqdim etiladi.