Bo‘lajak o‘qituvchilarda ijodiy-konstruktiv kompetensiyani rivojlantirishning metodik tizimi (loyihaga asoslangan yondashuv asosida)

Abstract

Mazkur ilmiy ishda bo‘lajak o‘qituvchilarda ijodiy-konstruktiv kompetensiyani rivojlantirishning metodik tizimi loyiha asosida yondashuv negizida tadqiq etilgan. Tadqiqotda zamonaviy pedagogik yondashuvlar, xususan kompetensiyaviy ta’lim, konstruktivizm va loyiha asosida o‘qitish texnologiyalarining nazariy asoslari tahlil qilingan. Shuningdek, ijodiy-konstruktiv kompetensiyaning tarkibiy komponentlari va ularni shakllantirish mexanizmlari yoritilgan. Metodik tizim maqsadli, mazmuniy, tashkiliy va texnologik komponentlar asosida ishlab chiqilgan bo‘lib, talabalarning mustaqil fikrlash, muammoli vaziyatlarni hal qilish va innovatsion yondashuvlarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Tajriba-sinov ishlari natijalari loyiha asosida o‘qitishning samaradorligini tasdiqladi. Tadqiqot natijalari pedagogik ta’lim jarayonini takomillashtirishga ilmiy-amaliy hissa qo‘shadi.