O‘qituvchi shaxsiyati - ta’lim va tarbiya samaradorligining asosiy omili

Abstract

Mazkur maqolada ta’lim va tarbiya tizimida o‘qituvchi shaxsining hal qiluvchi o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. O‘qituvchining kasbiy faoliyatidagi muvaffaqiyat uning shaxsiy fazilatlari, pedagogik mahorati, umumiy madaniy saviyasi hamda ijodiy salohiyati bilan bevosita bog‘liqligi asoslab beriladi. Shuningdek, pedagogik jarayon samaradorligida o‘qituvchi shaxsining ta’siri, uning o‘quvchilar bilan o‘zaro munosabatlari va ta’limga ijodiy yondashuvi muhim omil sifatida yoritiladi. Maqolada o‘qituvchi shaxsini rivojlantirish zarurati va uning zamonaviy ta’lim tizimidagi ustuvor ahamiyati ochib beriladi. Tadqiqot natijalari o‘qituvchi shaxsining pedagogik jarayon samaradorligini ta’minlashdagi yetakchi rolini ko‘rsatadi.