TIMSS talablariga muvofiq bo‘lajak o‘qituvchilarning metodik tayyorgarligini rivojlantirishning interaktiv modeli

Authors

  • H.S.Aktamov Samarqand davlat pedagogika instituti
  • O.U.Pulatov Samarqand davlat pedagogika instituti

Keywords:

TIMSS dasturi, metodik tayyorgarlik, interaktiv model, boshlang‘ich ta’lim, kognitiv rivojlanish, pedagogik dasturlash, axborot texnologiyalari

Abstract

Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining metodik tayyorgarligini TIMSS xalqaro baholash dasturi talablari asosida rivojlantirish masalalari tadqiq etilgan. Tadqiqotning o‘ziga xosligi - bo‘lajak mutaxassislarning kognitiv sohalarini (bilish, qo‘llash, mulohaza yuritish) shakllantirishga yo‘naltirilgan interaktiv modelning ishlab chiqilganligidir. Maqolada ushbu modelning tarkibiy qismlari, axborot-dasturiy ta’minoti va amaliy samaradorligi tahlil qilingan.

Downloads

Published

2026-04-24

How to Cite

H.S.Aktamov, & O.U.Pulatov. (2026). TIMSS talablariga muvofiq bo‘lajak o‘qituvchilarning metodik tayyorgarligini rivojlantirishning interaktiv modeli . Science and Education, 7(4), 441–443. Retrieved from https://www.openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8754

Issue

Vol. 7 No. 4 (2026): Science and Education

Section

Pedagogical Sciences

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.