Musiqa mashg‘ulotlarida o‘quvchilarning xor bo‘lib kuylash malakasini shakllantirishning zamonaviy metodlari

Authors

  • Marjona Shavkat-qizi Daminova BuxDPI

Keywords:

musiqa ta’limi, xor ijrochiligi, zamonaviy metodlar, intonatsiya, ritm, vokal texnika, ansambl, musiqiy eshitish, interfaol ta’lim, estetik tarbiya, pedagogik texnologiya

Abstract

Mazkur tadqiqotda musiqa mashg‘ulotlarida o‘quvchilarning xor bo‘lib kuylash malakasini shakllantirishning zamonaviy metodlari ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Xor ijrochiligi jarayonida o‘quvchilarning musiqiy eshitish qobiliyati, intonatsion aniqlik, ritmik sezgirlik va ansambl madaniyatini rivojlantirish masalalari yoritiladi. Tadqiqotda interfaol ta’lim texnologiyalari, multimedia vositalari, vokal mashqlar tizimi va innovatsion yondashuvlarning samaradorligi ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, xor jamoasini tashkil etish, repertuar tanlash va ovozlarni to‘g‘ri yo‘naltirishning metodik asoslari tahlil qilinadi. Ish natijalari o‘quvchilarning ijodiy faolligini oshirish, estetik tarbiyani rivojlantirish hamda musiqiy kompetensiyalarini shakllantirishga xizmat qiladi. Tadqiqot umumta’lim maktablarida musiqa ta’limi samaradorligini oshirishga yo‘naltirilgan metodik tavsiyalarni ishlab chiqishga qaratilgan.

Downloads

Published

2026-04-24

How to Cite

Marjona Shavkat-qizi Daminova. (2026). Musiqa mashg‘ulotlarida o‘quvchilarning xor bo‘lib kuylash malakasini shakllantirishning zamonaviy metodlari . Science and Education, 7(4), 234–243. Retrieved from https://www.openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8728

Issue

Section

Pedagogical Sciences