Bo‘lajak o‘qituvchilarning ijodiy-konstruktiv kompetensiyasini takomillashtirishda loyihaga asoslangan ta’limdan foydalanish texnologiyasi

Abstract

Ushbu tadqiqotda loyihaga asoslangan ta’lim texnologiyalari asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning refleksiv va konstruktiv kompetensiyalarini rivojlantirish modeli ilmiy jihatdan asoslab beriladi. Zamonaviy pedagogik ta’lim jarayonida talabalarni faqat bilim bilan emas, balki mustaqil fikrlash, tahlil qilish, o‘z faoliyatini baholash va kreativ yondashuv asosida muammolarni hal etish ko‘nikmalari bilan ham qurollantirish muhim ahamiyatga ega. Tadqiqotda loyiha faoliyati orqali refleksiv fikrlashni shakllantirish, konstruktiv pedagogik qarorlar qabul qilish hamda kasbiy kompetensiyani rivojlantirishning metodik tizimi ishlab chiqiladi. Tadqiqot natijalari oliy ta’lim muassasalarida pedagog kadrlarni tayyorlash sifatini oshirishga xizmat qiladi.