Abduqodir Shakuriy pedagogik merosining bugungi ahamiyati

Abstract

Ushbu maqolada jadidchilik harakatining faol namoyandalaridan biri Abduqodir Shakuriyning ma’rifatparvarlik qarashlari keng qamrovda tahlil qilinadi. Tadqiqotda Shakuriyning ta’limni isloh qilish, yangi usul maktablarini joriy etish, milliy o‘zlikni anglashni kuchaytirish, yosh avlodni axloqiy komillik ruhida tarbiyalash hamda jamiyatni ma’rifat asosida yangilashga qaratilgan g‘oyalari ilmiy-nazariy jihatdan yoritiladi.Maqolada Shakuriyning pedagogik faoliyati jadidchilik harakatining umumiy maqsad va vazifalari bilan uzviy bog‘liqlikda ko‘rib chiqiladi. Uning qarashlari faqat tarixiy hodisa sifatida emas, balki milliy ta’lim taraqqiyotining muhim bosqichi sifatida baholanadi. Shuningdek, muallifning maktab, o‘qituvchi shaxsi, o‘quv dasturlari, dunyoviy va diniy bilimlar uyg‘unligi haqidagi fikrlari zamonaviy pedagogik konsepsiyalar bilan qiyosiy tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida tarixiylik va izchillik tamoyillari asosida manbalar o‘rganildi, Shakuriyning faoliyati jadid ma’rifatchiligi kontekstida baholandi. Uning g‘oyalari milliy uyg‘onish jarayonining tarkibiy qismi sifatida talqin qilinib, bugungi ta’lim tizimi va ma’naviy islohotlar nuqtai nazaridan ahamiyati ochib berildi.