Musiqa mashg‘lotlarida о‘quvchilarining ijоdiy qоbiliyatlarini rivоjlantirishda interfaol usullar mеtоdikasini takоmillashtirish

Authors

  • Gulzoda Husen-qizi Jabborova

Keywords:

musiqa mashg‘uloti, ijodiy qobiliyat, interfaol metod, kreativ tafakkur, pedagogik strategiya, improvizatsiya, guruh ishlari, individual ish, estetik did, loyiha asosidagi metod

Abstract

Ushbu maqola musiqa mashg‘ulotlarida o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda interfaol usullarni qo‘llash metodikasini takomillashtirish masalasiga bag‘ishlangan. Tadqiqotda interfaol metodlarning pedagogik samaradorligi, o‘quvchilarning kreativ tafakkurini oshirishdagi roli va musiqa darslarida ijodiy faoliyatni rag‘batlantirish usullari o‘rganildi. Shuningdek, individual va guruh ishlari, improvizatsiya, rol o‘yinlari, mashq va loyiha asosidagi yondashuvlar orqali o‘quvchilarning musiqiy va estetik kompetensiyasini rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilindi. Tadqiqot natijalari pedagogik jarayonda interfaol metodlarni tizimli va samarali qo‘llash orqali o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatini mustahkamlash va ularning musiqiy ta’limga bo‘lgan qiziqishini oshirish mumkinligini ko‘rsatadi.

Downloads

Published

2026-03-24

How to Cite

Gulzoda Husen-qizi Jabborova. (2026). Musiqa mashg‘lotlarida о‘quvchilarining ijоdiy qоbiliyatlarini rivоjlantirishda interfaol usullar mеtоdikasini takоmillashtirish . Science and Education, 7(3), 233–244. Retrieved from https://www.openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/8583

Issue

Section

Pedagogical Sciences