Fortepiano o‘qituvchisi faoliyatida interfaol metodlardan foydalanish kompetensiyalarini shakllantirish

Abstract

Ushbu maqolada fortepiano o‘qituvchisining pedagogik faoliyatida interfaol metodlardan foydalanish orqali “musiqada dizayn” kompetensiyalarini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilingan. Musiqada dizayn kompetensiyasi tushunchasi zamonaviy ijrochilikda ijodiy tafakkur, musiqiy tasvirni loyihalash, kompozitsion strukturalarni tahlil qilish va musiqiy shaklni ongli qurish ko‘nikmalarini ifodalaydi. Tadqiqotda interfaol metodlarning (klaster, aqliy hujum, keys-stadi, loyiha metodi, refleksiv tahlil) fortepiano ta’limidagi o‘rni, ularning neyropedagogik ta’siri va kreativ muhit yaratish imkoniyatlari ochib berilgan. Bir qator mualliflar musiqa o‘qitish usullarini badiiy pedagogikaning asosini tashkil etuvchi alohida guruh sifatida belgilaydilar.